义务教育规范办学行为“八项规范”学校自评表

具体内容

自查重点事项

自评概述（含主要做法、成绩与突出亮点，不足与问题，整改措施与成效等）

（本表格可放大填写）

一、

严肃招生纪律

1.应收尽收

2.秩序规范

1.外来务工人员随迁子女入学情况

我校无条件接受外来务工子女，安排到平行班就读，不收取额外费用，把他（她）们与本地学生等同对待，对于基础较差的外籍生，我校还组织教师对他（她）们进行志愿导学。

2.残疾儿童随班就读情况

我校无残疾儿童，部分智障学生随班就读，并在学习、生活等方面给予特别关怀。

3.热点学校执行秩序：（1）招生办法（2）择校比例（3）收费情况

我校无择校情况。

二、

实施师生均衡配置

1.学生均衡分班

2.教师均衡配置

1.检查均衡分班“细则”执行情况

我校每学年开学初均按照上学年期末成绩平行分班，无重点班，初一新生按小学毕业成绩平行分班。

2.同一年级班级之间学生学业成绩差异

我校同年级各班学生学业成绩差异很小，各项成绩总体基本均衡。

3.薄弱班级、薄弱学科帮扶机制

我校不存在明显薄弱班级，个别薄弱学科采取了有针对性的帮扶机制，并安排行政蹲点该学科教学。

三、

严格控制学生在校集中教学活动时间

1.小学生不得超过6小时

2.初中学生不得超过7小时

1.早晨到校情况：多数学生实际到校时间，是否有学校或教师个人要求学生提前到校上早读课的现象

我校规定学生7：30前到校，多数学生在7：10-7：30到校，学校及教师不存在要求学生提前到校上早读课的现象。

2.午间管理情况：教师是否强制要求学生代伙，是否统一要求不代伙学生提前到校上自习现象；是否确保30分钟午休；是否有集中上课

我校不要求学生代伙，也不要求学生提前到校上自习，我校严格规定午休课不得上课，确保学生有足够的休息时间（30分钟以上），并要求班主任到班管理，和学生一起午睡。

3.放学管理情况：集中教学结束后文体、社团等活动情况；是否集中上课（初三除外）；清校时间

目前，我校清校时间为下午4：00，4点后初一、初二不安排文化课，而是安排各社团活动和体育课外活动。